https://www.lyc-henri-matisse.ac-nice.fr/wp-content/uploads/sites/18/2022/04/nsmail-3370.pdf
Date et Accueil Journée Portes Ouvertes STD2A
Recrutement Section STD2A
- Entrée en 2nde
- Entrée en 1ère Passerelle
Avr 06
https://www.lyc-henri-matisse.ac-nice.fr/wp-content/uploads/sites/18/2022/04/nsmail-3370.pdf
Date et Accueil Journée Portes Ouvertes STD2A
Recrutement Section STD2A
Avr 04
Modalités de candidature et d’Examen d’Entrée dans l’Enseignement Public
à la rentrée 2022
des élèves issus de l’enseignement privé hors contrat
ou instruits en famille
1/ Entrée en seconde :
Les Services académiques – DSDEN 06 – organisent l’examen départemental
Il est prévu le mercredi 18 mai 2022.
Les candidatures doivent être formulées en ligne à l’adresse suivante : https://www.demarches-simplifiees.fr/commencer/examen-public06
jusqu’au vendredi 15 avril 2022 dernier délai.
2/ Entrée en 1ère ou terminale :
Veuillez imprimer, compléter l’annexe jointe, y associer les pièces demandées, et nous faire parvenir le dossier de candidature complet
le lundi 25 avril 2022 au plus tard.
Vous pouvez également télécharger les instructions et fiches de candidatures depuis les liens des pages internet de la DSDEN :
Pour toute question adressez votre message à examen.public06@ac-nice.fr
Août 26
PRÉ-RENTRÉE 2021-2022 : l’INSCRIPTION en ligne SERA POSSIBLE A COMPTER DU 1ER SEPTEMBRE 2021
Modalités d’accès à la restauration scolaire, destinées à tous les parents des nouveaux arrivants, élèves de 2nde, 1ère et Terminale.
2 formules proposées :
Août 25
Pour récupérer les cours en ligne des professeurs sur les espaces collaboratifs
mais aussi pour accéder à pronote et aux autres informations (calendrier, infos et documents divers),
et enfin pour communiquer avec les enseignants, vous devez impérativement passer par ATRIUM.
Notez bien qu’il vous est IMPOSSIBLE DE VOUS CONNECTER DIRECTEMENT A PRONOTE.
De très nombreux parents et élèves réclament tous les jours leurs codes ATRIUM au référent numérique.
Voici les conseils d’utilisation
Si toutefois vous n’arrivez plus à vous identifier sur ATRIUM :
Si l’adresse mail a été bien renseignée, vous recevrez une nouvelle procédure ATRIUM (vous donnerez un nouveau mot de passe que vous noterez scrupuleusement).
2. Si vous avez oublié votre identifiant ou si votre adresse de récupération n’est plus valide, et seulement dans ces cas là, veuillez contacter le professeur référent numérique par mail (avec une adresse mail vraiment utilisée).
en précisant votre NOM EXACT, pas seulement celui de votre enfant.
Dernière précision : Si vous disposez d’un compte RESPONSABLE ELEVE, vous n’aurez pas accès aux mêmes informations qu’avec un profil ELEVE ou PROFESSEUR ou autre. Chaque profil dispose d’informations qui lui sont dédiées. Par exemple, seuls les élèves sont invités dans les SITES COLLABORATIFS DES PROFESSEURS dans lesquels peuvent se trouver des documents de travail à récupérer ou autre. Si vous estimez devoir avoir accès à certaines informations dans l’intérêt de la réussite de votre enfant, vous devez contacter le professeur concerné qui gère son site collaboratif par la messagerie ATRIUM. Par exemple, le professeur de physique pour le site collaboratif PHYSIQUE TS1.
Pour envoyer un message ATRIUM cliquez sur l’enveloppe. Puis sur A. Puis trouvez le professeur par discipline, classe ou avec son nom directement.
Août 24
Charte du bon usage des tablettes numériques
A TOUS LES ELEVES RENCONTRANT DES PROBLEMES DE TELECHARGEMENT DES MANUELS NUMERIQUES
Suite aux nombreuses difficultés pour le
téléchargement des manuels numériques, et afin que la Collectivité
prenne la bonne mesure des dysfonctionnements,
merci de rédiger un mail à :
admin@correlyce.atrium-paca.fr
Merci de bien détailler la demande en précisant :
– le ou les manuels qui posent problème
– la nature du problème
– les démarches déjà effectuées pour tenter de le résoudre
Août 31
LIEN SERVICE EN LIGNE TURBO-SELF
https://espacenumerique.turbo-self.com/Connexion.aspx?id=1193
Avr 30
L’enseignement de spécialité anglais a récemment évolué et comporte désormais deux dominantes.
Ces deux dominantes vous sont présentées dans les documents joints.
En fin d’année, les élèves auront à se positionner sur l’une ou l’autre de ces dominantes et y seront, en fonction des possibilités de l’établissement, affectés après avis du conseil de classe.